INCHIESTA
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progettare 377
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GENNAIO
/
FEBBRAIO
2014
formazione
Il dibattito sulla necessità di avere un
corretto e proficuo rapporto fra enti
formativi/scuole e imprese sul terreno
della formazione finalizzata all’ingres-
so nel mondo produttivo va avanti da
diverso tempo. Spesso e volentieri
rimanendo però circoscritto al solo
piano teorico.
La formazione, in ogni caso, rappre-
senta un aspetto centrale nella vita di
un’impresa. Quindi per approfondire
queste tematiche abbiamo interpel-
lato alcuni esponenti di importanti
aziende che si impegnano su questo
Damolto tempo il confrontosullesoluzioni più
idoneepermetterea fattor comuneconoscenzae
approfondimento frascuolae impresesi svolgesenza
trovaresoluzioni complessiveeadeguate. Leaziende
nel frattempoutilizzanopropri strumenti specifici sia
nei riguardi degli studenti siaverso i neoassunti o, in
generale, verso i propri dipendenti. Abbiamo raccolto
qui leesperienzedi alcune importanti società
DANIELE PASCUCCI
Un grande
impegno
per la
