Formazione in sostenibilità per i giovani con ABB e Futuro Prossimo Sostenibile

ABB Italia ha aderito a Futuro Prossimo Sostenibile, iniziativa promossa dalle Zone Nord Milano e Nord Ovest di Assolombarda e da Fondazione Comunitaria Nord Milano e Fondazione Paganelli, per creare un ponte tra mondo delle imprese, giovani e comunità locali, proponendo ai ragazzi percorsi formativi concreti in tema innovazione e di sostenibilità.

L’iniziativa rientra nei progetti PTCO (Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), un’importante opportunità per gli studenti delle scuole italiane di acquisire competenze pratiche e trasversali, utili per una crescita professionale e personale. ABB Italia è da tempo impegnata nel supporto e nella collaborazione con le scuole del territorio, riconoscendo l’importanza di promuovere l’educazione tecnico-scientifica e delle discipline STEM correlate tra i giovani. Come dichiarato dal Global Sustainability Report 2023 del Gruppo, l’education è una delle aree prioritarie del community engagement.

Al primo progetto pilota hanno partecipato oltre 150 studenti di 4 istituti scolastici – ITCS Primo Levi di Bollate, ITIS S. Cannizzaro di Rho, Liceo Scientifico Casiraghi di Cinisello B. e ITIS Cartesio di Cinisello B. -, lavorando con i propri docenti insieme a 5 aziende – ABB Spa, Renantis Spa, CIFA Spa, Elettrotecnica Rold Srl, Fanuc Italia Srl – coordinati e accompagnati da cinque ETS professionisti nell’educazione – La Fucina, Stripes, Il Torpedone, La Grande Casa e Consorzio SIR.

L’11 maggio scorso, in occasione del Festival F.A.R.E., il Festival del lavoro e delle competenze giovanili del Nord Milano, sono quindi stati presentati gli 8 progetti. Tre sono state nello specifico le proposte di progetto di ABB: ‘Robotica collaborativa verso l’artigianato 4.0 con uno sguardo alla sostenibilità’ e ‘I robot sostituiranno l’uomo?’ per la divisione robotica e ‘Progettiamo la sostenibilità’ supportata dalla divisione Motion.

I ragazzi del liceo Casiraghi in visita all’OEM HUB di ABB Motion a Vittuone.

Il percorso formativo di ABB Motion ha coinvolto circa 20 ragazzi al terzo anno del liceo scientifico IC Casiraghi di Cinisello Balsamo che hanno potuto conoscere l’azienda visitando sia il sito produttivo a Vittuone, sia gli uffici della sede centrale a Sesto San Giovanni. La proposta di ABB Motion si è focalizzata sul concetto di economia circolare con l’obiettivo di immaginare un sistema industriale più sostenibile e resiliente. I ragazzi hanno sviluppato due progetti: una mappatura delle aziende di riciclo presenti sul territorio per motori e drives di ABB e l’implementazione di iniziative sostenibili legate alla vita lavorativa, per ribadire l’attenzione e l’impegno delle persone di ABB verso l’ambiente.

“Il progetto nasce dalla necessità di creare una rete efficiente e sostenibile per il recupero, il riciclo e il riutilizzo dei componenti a fine vita – ha evidenziato Sara Saltalamacchia, sustainability champion Motion Italy ABB -. L’obiettivo era identificare partner locali e una rete logistica che permettesse il recupero e il trasporto efficiente dei componenti dai clienti finali ai centri di riciclo”.

Il secondo progetto è stato realizzato – attraverso interviste a diversi dipendenti – con l’obiettivo di promuovere una cultura aziendale più attenta all’ecologia e di implementare pratiche che riducano l’impatto ambientale delle attività quotidiane. Tra le proposte emerse, spiccano l’introduzione di una App per la prenotazione dei pasti, e la fornitura di biciclette elettriche ai dipendenti.

I ragazzi del liceo Carisaghi durante la presentazione dei progetti al Festival F.A.R.E.

Il percorso formativo di ABB Robotics ha invece coinvolto 25 ragazzi dell’ITIS Cartesio di Cinisello Balsamo e 12 ragazzi ITIS S. Cannizzaro di Rho che hanno sviluppato due progetti dedicati allo sviluppo sostenibile con i robot. Entrambi gli istituti hanno potuto apprezzare i funzionamenti, le applicazioni e le caratteristiche tecnologiche di robot e cobot presso il Technology Center di ABB Robotics di Vittuone.

Il primo progetto ‘Robotica collaborativa verso l’artigianato 4.0 con uno sguardo alla sostenibilità‘ si è focalizzato sul settore manifatturiero. I ragazzi hanno sviluppato un sito web ipotizzando di promuovere la vendita di un prodotto nel settore moda (una felpa). Il processo produttivo ha tenuto conto di aspetti sostenibili quali le colorazioni (effettuate con tinte naturali) e i consumi energetici per la creazione del prodotto – cucito e customizzato grazie all’utilizzo di un robot collaborativo. Il secondo progetto ha affrontato il tema – ormai noto – dei robot e dell’impatto sul mercato di lavoro: è emersa chiara la convinzione che i robot aiuteranno a svolgere le mansioni più faticose e rispettive.

ABB vede nella formazione delle nuove generazioni un elemento chiave per il futuro dell’industria e della tecnologia: a marzo l’azienda è stata insignita del riconoscimento Assolombarda Awards nella Categoria ‘Responsabilità e Cultura’ per essersi distinta per l’impegno nell’ambito della formazione. Tra i numerosi progetti e iniziative didattiche: educazione imprenditoriale in collaborazione con Junior Achievement Italia, sensibilizzazione alle nuove professioni del futuro con il progetto ‘Digital&Green’ e creazione di competenze tecnologiche e digitali con Robotica Educational. Soltanto nel 2023, ABB Italia ha raggiunto circa 20.000 studenti in Italia attraverso progetti specifici sul tema dell’education e collaborazioni con diversi partner.

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