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34 progettare 430 MAGGIO 2020 La Smart Factory vuole sempre più persone dotate di soft skill unite alle hard skill tradizionali, ma le competenze necessarie per muoversi negli odierni contesti lavorativi in continuo mutamento includono anche capacità di fare sistema, con forte attitudine alla collaborazione e alla contaminazione MARCO ZAMBELLI Definire quali siano le competenze per Industria 4.0 è arduo, laddove nemmeno le aziende ne hanno una chiara nozione. Certo è che negli ambienti di produzione smart le nuove tecnologie richiedono un rinnovato mix di competenze in cui sempre più pesano le soft skill a carattere personale. A ogni li- vello la digitalizzazione accende un bisogno di capacità nuove che necessitano di nuovi percorsi di formazione per essere coltivate. Nuovi skill digitali per il re-training degli operatori, abilità personali e capacità di muoversi in contesti in continuo cambiamento per giovani talenti e manager e formazione tra- sversale collaborativa per chi già vi- ve l’azienda. Gabriele Arcidiacono, direttore del dipartimento di inge- gneria dell’innovazione e dell’infor- mazione dell’Università Guglielmo Marconi di Roma, Stefano Cattorini, general director del Competence center BI-Rex, e Francesco Millo, head of CEO’s office Bonfiglioli, si confrontano sull’importanza di lavorare insieme tra atenei, ricer- ca e imprese per definire i nuovi percorsi educativi a supporto del futuro manifatturiero. Tra hard e soft Nelle job description delle aziende alla ricerca di risorse, figurano oggi requisiti sempre meno tecnici e sem- pre più spesso di tipo soft. Sulla scorta dell’innovazione digitale, le imprese cercano infatti capacità manageriali, di project management, di problem solving, di approccio olistico. “In un recente incontro a Sydney - spiega Arcidiacono dell’Università Marconi -, insieme ai direttori di dipartimento di varie università da tutto il mondo si discuteva di come dovrebbe esse- re il curriculum dei nuovi ingegneri. A questi sono richieste innanzitutto Nuove competenze cercansi INCHIESTA

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